Kvaliteedijuhi eesmärk on tagada Tallinna Tondiraba Huvikooli õppetegevuse kvaliteet, arengukava tulemuslik elluviimine ning organisatsiooni süsteemne areng, tuginedes andmepõhisele juhtimisele, sisehindamisele ja personali arendamisele.
Tallinna Tondiraba Huvikool on Tallinna üks suurimaid huvikoole, kus õpib ligi 2000 last ja noort. Meie majas on 226 huviringi kuues valdkonnas – kunstist ja muusikast kuni tehnoloogia, spordi ja loodusteadusteni. Oleme huvikool, kus igal õpilasel on võimalus avastada oma kutsumused, arendada oskusi ja leida toetav keskkond. Meie väärtused on Loovus, Areng, Positiivsus ja Sünergia (LAPS), mis juhivad nii igapäevast õppetööd kui ka kooli arengut.
Meie sihiks on kujundada Tondiraba Huvikoolist jätkusuutlike maailmamuutjate kasvulava. Meie tunnuslause on „Huvist kujuneb kutsumus – oleme kasvulava, kus sünnivad jätkusuutlikud maailmamuutjad.“ Tahame, et meie kool oleks inspireeriv õpikeskkond, kus huvi viib õppija edasi – nii eluks, tööks kui ka kogukonnaks olemiseks.

Eesti keel
Toetame eestikeelse hariduse ja huvihariduse järkjärgulist üleminekut, pakkudes kõigile õppijatele võimalusi eesti keelt õppida, kasutada ja praktiseerida loovas ning turvalises keskkonnas.

Ühiskonna järkusuutlikkus
Kasvatame noortes vastutustunnet, kodanikuteadlikkust ja koostööoskust, et neist kujuneksid aktiivsed ja hoolivad ühiskonnaliikmed.

Tervis
Väärtustame turvalist ja positiivset õpikeskkonda, kus noored saavad tuge, arendavad eneseväljendus- ja toimetulekuoskusi ning kogevad, et iga huvi on väärtuslik.

Keskkonnasõbralikkus
Arendame roheoskusi ja ringmajanduse mõtteviisi, soodustame loodusega seotud tegevusi ja keskkonnateadlikkust, et noored oskaksid luua jätkusuutlikku tulevikku.

arendada ja juhtida huvikooli õppetegevuse kvaliteedisüsteemi
koordineerida arengukava elluviimist ja jälgida eesmärkide täitmist
luua ja rakendada sisehindamise ning andmepõhise juhtimise lahendusi
analüüsida õppetöö tulemusi ja kujundada parendusettepanekuid
toetada õpetajate professionaalset arengut (koolitused, koostöö, metoodika)
arendada tagasisidesüsteemi (õpilased, lapsevanemad, õpetajad)
juhtida muutusi ja kaasata meeskonda arendusprotsessidesse
kaardistada ja parendada kooli tööprotsesse
panustada organisatsiooni arengusse juhtkonna liikmena

kõrgharidust või sellele vastavat kogemust hariduse, juhtimise või personalitöö valdkonnas
huvi ja kogemust kvaliteedijuhtimise, arendustegevuste või andmepõhise juhtimise valdkonnas
oskust analüüsida andmeid ja teha nende põhjal järeldusi ning parendusettepanekuid
võimet töötada nii õpetajate kui ka juhtkonnaga, algatusvõimet ja väga head koostööoskust
osavat suhtlejat, kes valdab eesti keelt vähemalt C1-tasemel ning leiab kõigiga ühise keele ja viisi teha tulemuslikku koostööd
valmisolekut juhtida muutusi ja viia ellu uusi lahendusi
süsteemset mõtlemist ja soovi kujundada toimivaid tööprotsesse
positiivset ja lahendustele orienteeritud hoiakut ning huvi töötada noorte arengu nimel

põnevat ja loovat tööd Tallinna suurimas huvikoolis
võimalust kujundada ja arendada digivaldkonna tulevikku
toetavat ja innovatiivset meeskonda
eneseteostust ja koolitusvõimalusi
töökohta, kus väärtustatakse nii inimesi kui ideid

Anton Karavajev, huvikooli direktor
„Iga huvi on väärt avastamist — igaüks väärib võimalust särada!“
Kui soovid kujundada meie laste imelist maailma, siis saada hiljemalt 20. aprill 2026 elulookirjeldus, motivatsioonikiri ja kvalifikatsiooni tõendavad dokumendid.
Lisainfo saamiseks helista või kirjuta:
+372 655 6376
info@tondiraba.edu.ee